在英語學習中，應努力提高聽力
這樣可以借助聽覺，大量且快速地復習學過的單詞和片語，並擴大知識面，
掌握更多地同義詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。
要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手
例如用所學的課本錄音帶，口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高於自己水平的有趣的材料。
無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。
精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反複聽。
若有些地方實在聽不懂，應儘量聽清各個音節，再翻書看一看，有些影響理解的生詞可查辭典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容爲止。
通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。
如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就不是耳朵在辨音，而是大腦在思索，背誦，
如果看著書面材料聽，往往是自己默讀，達不到提高聽力的目的，遇到新材料時就又會聽不懂。
精聽—
最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文
泛聽—
可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，
使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。
泛聽可一遍過，只要大概懂意思就行了。
若一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續聽下去
在第一遍聽新材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節。
在每句停頓時，可在腦海裏反復一下。
聽的當中遇到生詞不要停下多想，因爲有些生詞可以在整個內容中理解。
有些生詞並不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。
聽音時要隨錄音材料頻率在腦中用英語重復，且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。
一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。
英語專家建議初學者這樣學英語
若我是初學英語的小學生，我將多看故事多看畫，多聽句子多唱歌。語法不學，完全靠模仿。
若我是初學英語的中學生，我將把課文念得正確，流利，爛熟，睡夢中會說，作文中會用。
我還要讀課外讀物，並用簡單的英語向我的同學復述故事的內容。
我將學一點基本語法知識，以加強學習的自覺性，但絕不去鑽牛角尖。
若我是初學英語的自學青年，我將儘是結合英語實踐（讀，聽，寫，說）先把語法學好。
就像查辭典一樣，我將經常查閱語法書。
等我把基本語法掌握後，我將展開大量的英語實踐，在實踐中通過思考與總結解決疑難問題，同時，我將充分地利用好的詞典，參考書，包括較高深的語法著作。
聽力～我個人學習英文的一點體會～僅供參考
剛到美國的時候，在高中上課時感覺實在很累人，因爲聽老師說話好像是在做聽力練習一樣～
我最後感覺這樣下去實在不好，所以我就自己開始了自我的聽力訓練。
美國的電視節目爲了方便聾人，多半是配上字幕的，我練習聽力的時候，
這些字幕反而成爲了我的得力的助手，當時我看的也無非是卡通，因爲卡通對話用詞比較簡單，如果寫下來大約高中生都可以看懂，一開始我是把字幕打開以後，眼睛全部都注意到字幕上，熟悉每個單詞在美國英語裏的發音和用法，到一個星期以後，我已經問題不大了，
然後就可以把部分注意力放在畫面上，遇到聽不懂得地方再看字幕，粗略算了一下，
大概相當於做了１００小時的高質量練習題目，且全是貼近生活的辭彙和用法，受益匪淺啊～
等到聽力練習的差不多了，出口就不成問題了，
中國人說英語大部分的毛病是-句子的組成方法和外國人的習慣方法不一樣，
所以一聽就感覺錯誤很多的樣子，當聽力練習到一定地步的時候，
應該對英語的很多習慣用法有很多瞭解，說起來自然會正統。
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